Aprendizaje no formal
Aprendizaje integrado en actividades organizadas pero no calificadas explícitamente de
actividades de aprendizaje (en cuanto a objetivos didácticos, duración o recursos de formación).
El aprendizaje no es intencional desde la perspectiva del alumno.
actividades de aprendizaje (en cuanto a objetivos didácticos, duración o recursos de formación).
El aprendizaje no es intencional desde la perspectiva del alumno.
European Centre for the Development of Vocational Training. (2008). Terminology of European education and training policy:
a selection of 100 key terms. Office for Official Publ. of the Europ. Communities.
a selection of 100 key terms. Office for Official Publ. of the Europ. Communities.
Al igual que en el aprendizaje formal, en el aprendizje informal la relación con la didáctica es estrecha.
No obstante en el parendizaje no formal se utilizará una tipología específica de acciones didácticas
que no tienen por qué utilizarse dentro del aula.
No obstante en el parendizaje no formal se utilizará una tipología específica de acciones didácticas
que no tienen por qué utilizarse dentro del aula.
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